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中学校(15人)

本番までの練習時間:2ヵ月

木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った

高校(12人)

本番までの練習時間:1ヵ月

フレキシブル版の鬼姫でパートチェンジしてお互いの役割を体験してみた。

高校(12人)

本番までの練習時間:2ヵ月

フレキシブル版の鬼姫でパートチェンジしてお互いの役割を体験してみた。木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った



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中学校(15人)

本番までの練習時間:2ヵ月

木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った

高校(12人)

本番までの練習時間:2ヵ月

フレキシブル版の鬼姫でパートチェンジしてお互いの役割を体験してみた。木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った木管楽器に半音階のスケールが多く、全員でタテをそろえるのが難しかった。メトロノームを使い一人ずつ吹けるようにしてから、ゆっくりのテンポで分奏を行った

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